Chi è il “bambino onnipotente”? E come evitare di urlare correggendo!
Chi è il “bambino onnipotente”? E come evitare di urlare correggendo!
Chi è il “bambino onnipotente”? E come evitare di urlare correggendo!



Chi è il “bambino onnipotente”? E come evitare di urlare correggendo!

Parliamo di bambini onnipotenti. Sono quei bambini che non è che abbiano genitori cattivi o menefreghisti, la Ukmar, nel suo libro "Se mi vuoi bene dimmi di no", ci dice che sono quei bambini che hanno genitori che si sono resi (attenzione, si sono resi) incapaci di farsi rispettare, di dettare regole precise e chiare, e di essere un riferimento fermo su cui contare, e su cui affidarsi, per essere difesi da tutti e da tutto.

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Quindi, ben inteso, non stiamo parlando di genitori strani o rari. Oggi, alcuni di noi vogliono semplicemente essere amorevoli, ma - non sapendo come fare - lasciano troppo andare sull'educazione.

Il bambino piccolo / la bambina piccola urla e tira i capelli alla sorella maggiore, io cosa dico? Nulla. Salta e tira calci, anche a me, e non dico nulla. Ho paura, temo di aver perso la presa? Probabile, o forse semplicemente voglio dimostrare il mio profondo amore verso il bambino e la bambina, ma non so come fare... Molto probabile.

Ma così io non lo aiuta, non la aiuto. A volte, spesso anzi, questi genitori, che io definirei "amorevoli senza regole", poi non se ne accorgono più... E tutto diventa scontato: le urla scontate, la disobbedienza scontata, la mancanza del rispetto scontata. Non solo all'interno della casa, ma anche fuori.

Questi bambini hanno bisogno di tornare alla loro dimensione infantile, ci dice la Ukmar nel suo libro, cioè dove c'è chi decide per loro e pensa alle loro necessità. Con questi bambini l'unica soluzione sembra essere quello di fare "come dicono loro". Quindi, uscire, mangiare, giocare, lavarsi solo quando e come vogliono loro... Ma non sempre si può, "e quasi mai si deve" ci dice la Ukmar in una citazione.

Per gestire / uscire fuori da queste situazioni, in cui i genitori sono prigionieri nella loro casa... impossibile: è assolutamente necessario prendere coscienza della situazione, e avere le energie giuste, prendere il coraggio di intraprendere una strada educativa diversa. È faticoso? Sì, ma si può fare. Come si fa? È abbastanza semplice...

Pensa a tuo figlio DOMANI. E questo ti farà subito fermare oggi. Pensa a tuo figlio domani e dopodomani: come lo vuoi vedere a scuola? Come lo vuoi vedere mentre si relaziona con gli altri? Con i compagni? Con le maestre? Come lo vuoi vedere da giovane adulto? Quando diventa responsabile, quando è più libero di andare in giro per le strade e per girare, per uscire... Lo vuoi una persona rispettosa, e non obbediente perché teme la figura autoritaria chiaramente no, ma rispettoso delle persone perché sono persone. Punto e basta.

Non sai come fermarlo adesso? Allora temi di urlare, temi di arrabbiarti e basta... E allora, non aspettare l'ultimo minuto. Pensa a lui, domani e dopodomani: fermalo prima. È stanco? Contienilo. Sta recando danno a te o al fratello? Fermalo contienilo, fargli fare qualcos'altro, distrailo. Guidalo verbalmente e fisicamente da qualche altra parte... Diglielo dolcemente "Non si fa", diglielo dolcemente "Non è così che si fa, è scorretto". Non devi necessariamente urlare per guidare. Puoi dirlo con la dolcezza, e poi? Proponi magari qualcosa insieme da fare,senza urlare, senza perdere le staffe, ma semplicemente correggendo, con la coerenza, giorno dopo giorno.

Perché tu non stai guardando solo a lui adesso, e non vuoi solo dimostrare l'amore a lui adesso, ma glielo vuoi dimostrare domani, e dopo domani, e dopodomani, perché tu pensi già a lui o lei, domani, dopodomani e dopodomani. Ciao

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Debora Conti è autrice, coach e speaker. Trainer di PNL riconosciuta a livello internazionale e Coach professionista dal 2005 in Italia.
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