DOMANDE DA FARE AL CANDIDATO IN UN COLLOQUIO DI LAVORO » Tanto si dice sulle domande da fare al candidato in un colloquio di lavoro: sei un manager e vuoi arrivare dritto al punto? Non vuoi sbagliarti di candidato e vuoi una persona fidata e pronta al tuo fianco? Non c’è mai tempo da perdere e quindi la scelta del candidato è un passaggio da seguire con cura e attenzione. In questo articolo ti riporto i podcast che dedico al colloquio di lavoro dal punto di vista del datore di lavoro: quali domande porre al candidato? Come e perché?

Domande da fare al candidato in un colloquio di lavoro


Tanto si dice sulle domande da fare al candidato in un colloquio di lavoro: sei un manager e vuoi arrivare dritto al punto? Non vuoi sbagliarti di candidato e vuoi una persona fidata e pronta al tuo fianco? Non c’è mai tempo da perdere e quindi la scelta del candidato è un passaggio da seguire con cura e attenzione. In questo articolo ti riporto i podcast che dedico al colloquio di lavoro dal punto di vista del datore di lavoro: quali domande porre al candidato? Come e perché?


Nel primo audio ti parlo di una mia esperienza con un’azienda startup. Vedo interesse per la comunicazione, per la PNL e ho lavorato per aiutarli a fare colloqui e assumere i giusti collaboratori.

  1. Evita inchieste vaghe del tipo «Mi parli di lei», troppo generica e dispersiva.

  2. Evita domande quiz del tipo «Le sue cinque qualità» perché sono banali e non portano il candidato a raccontarsi veramente ma solo a mostrare una finta cartolina (ritoccata in photoshop) di se stesso

  3. Evita anche «I suoi 5 difetti», nessuno dirà la verità sui propri difetti, cercheranno di rigirarli in pregi del tipo «Sono molto generoso e questo in passato mi ha fatto perdere occasioni che meritavo, bla bla bla»

Invece, interessanti domande da fare al candidato sono domande che lo vedono nell’azione.

Si dice che siano le azioni che definiscono le persone.

In letteratura l’autore non racconta asetticamente (come un romanzo dell’Ottocento) la protagonista elencandone le qualità ma la presenta in azione, in media res, come si dice, nel bel mezzo della situazione.

Nel secondo podcast continuiamo con le indicazioni per fare domande da fare al candidato, qui in particolare le domande da evitare:

  1. Evita domande sul futuro lontano del tipo «Dove si vede lei tra 5 anni?» Telo dico io dove si vede: lontano da qui! Da un'altra parte… o al tuo posto! L’intraprendenza va bene ma certe volte è meglio lasciarla velata

  2. Evita di imboccarlo in ciò che non vuoi sentire con domande del tipo «Un giorno le piacerebbe mettersi in proprio?» se è qui per ora la risposta è no ed è meglio vivere il presente insieme per crescere e poi lasciarlo volare a tempo debito.

  3. Attenzione alla domanda «Quale apporto unico potrebbe portare alla nostra azienda?», se sappiamo già che il candidato ha quell’esperienza distintiva acquisita che migliorerà tale aspetto della nostra azienda allora è “ok”, altrimenti è troppo generica e quindi tendenzialmente falsa. Se restiamo sul tecnico ci sta, se cominciamo a sparare aggettivi sulla precisione, impegno, passione eccetera, non ne vale la pena

  4. Evita domande da test da rivista : «Se fossi un animale quale saresti? Se fossi uno sportivo in che sport eccelleresti e perché?» eccetera

  5. Evita anche le domande da test d’ingresso all’università del tipo «Se hai questi bastoncini e in tre mosse devi formare un quadrato come faresti? Hai 30 secondi per rispondere.»

Ecco finalmente, dopo tante tipologie di domande da evitare di porre al candidato, qui le domande da fare al candidato. Noi vogliamo immaginare il candidato in situazioni tipo per capirlo meglio, in azione, in media rescome si diceva sopra.

Prova i Role Play

Immagina di vederlo agire simulando situazioni. In PNL si chiama l’esercizio del “Come se”. In PNL (Programmazione Neuro-Linguistica) è utilizzato per aiutare il cliente a cambiare modus operandi, per provare alternative, prima nella mente e poi nella realtà. In un colloquio di lavoro, la domanda al candidato sarà per capire la sua visione del mondo, come reagirebbe se fosse di fronte a tale problema, se fosse nei panni del cliente, se fosse tale collega che ha questo problema con te…

Contestualizzare e proporre i Role Play è molto più vantaggioso e concreto che chiedergli «Mi racconti di sé» o «Quali sono le sue qualità!»

Fagli raccontare eventi passati.

Chiedigli poi di un suo evento passato che lo ha forgiato, nel bene o nel male. Così scopriamo a chi tende a dare la responsabilità, a sé o agli altri. Lì troverà sempre d’intralcio o è un tipo che impara sempre, anche nei problemi? Dai suoi racconti noi deduciamo moltissimo: conosciamo i suoi valori e le sue convinzioni, sul lavoro, su di sé e sugli altri (colleghi o clienti che siamo).





In coaching con Debora, autrice, formatrice, Trainer di PNL e Coach dal 2006 in Italia.

In coaching con Debora »Il Percorso individuale di Business Coaching, include 5 ore (suddivisibili), scambio email illimitato, compiti mentali da eseguire, la Formazione Online “Strumenti di Coaching” per il manager che vuole relazionarsi meglio con collaboratori e team o per il coach che vuole supporto nel far “volare” il proprio stile di coaching. Debora Conti è autrice, formatrice, Trainer di PNL a livello internazionale e Coach professionista. È dottoressa in lingue e in psicologia e ha conseguito diversi master. Ha scritto vari libri di crescita personale tra cui alcuni best seller. Ha ideato specifici metodi di auto-aiuto e ama divulgare in modo semplice e pratico solo ciò che trova utile.

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    Flavio Rossi, L'arte del fare come sconfiggere la procrastinazione, Libro autopubblicato

    Flavio Rossi, L'arte del fare come sconfiggere la procrastinazione, Libro autopubblicato è disponibile su Amazon.it L’autore vuole aiutare le persone, naturalmente predisposte alla ricerca del piacere immediato, cioè a procrastinare doveri e progetti impegnativi. Lo fa, a volte anche con un linguaggio brusco, stimolando il lettore a sviluppare una certa consapevolezza del problema e a risolverlo. Per farlo propone varie tecniche in parte note per imparare a gestire forza di volontà e pigrizia, sua nemica, e per attuare una vera svolta nella vita: da procrastinatori seriali a persone altamente produttive e soddisfatte di sé.Perché si tratta di un testo sintetico (poco più di un centinaio di pagine), adatto ad un neofita dell’argomento che può velocemente acquisire conoscenze di base atte a capire come e perché l’essere umano tende a procrastinare. Nella seconda parte offre molti spunti pratici su come affrontare il problema. Cita studi scientifici e metodi di time management in modo semplice, alla portata di tutti. È scritto con un linguaggio immediato, colloquiale, come se l’autore si rivolgesse direttamente ad un amico. Adatto ai più giovani anche perché in più punti fa riflettere su quanto tempo viene sprecato a causa dei social network. Come l’autore stesso dice «il libro è nato solo dalla mia grande passione per la produttività e crescita personale».


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    Il riassunto del libro «Marco Valerio Ricci, È tutto perfetto così com’è, Anteprima» è disponibile su Disiato  
  • Virginio De Maio, Filmatrix, Uno Editori » Libri crescita & sviluppo » Strumenti di Coaching

    Virginio De Maio, Filmatrix, Uno Editori

    L’intento dell’autore è quello di favorire cambiamenti importanti nella vita delle persone, facendole andare oltre gli ostacoli e accelerando la manifestazione dei loro desideri, grazie al potere nascosto nei film.


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  • K. Anders Ericsson, Numero 1 si diventa, Sperling e Kupfer, trad. I. Katerinov » Libri crescita & sviluppo » Strumenti di Coaching

    K. Anders Ericsson, Numero 1 si diventa, Sperling e Kupfer, trad. I. Katerinov

    I numeri uno come Mozart o Paganini sono entrati nell’immaginario collettivo come prescelti dotati di un talento innato che possiedono per pura casualità. Per questo accade che molto spesso, nonostante un duro e costante allenamento, ci si accontenti di risultati buoni ma non eccellenti. Grazie ai suoi numerosi studi, l’autore dimostra che chiunque è in grado di raggiungere traguardi inimmaginabili in una certa disciplina, recuperando gli esempi di chi non si è arreso di fronte alle prime difficoltà ma ha continuato a perseguire il proprio obiettivo con tenacia e con il giusto metodo.


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  • Dr. Joe Dispenza, Placebo Effect – Libera il potere della tua mente, My Life edizioni, trad. di Katia Prando » Libri crescita & sviluppo » Strumenti di Coaching

    Dr. Joe Dispenza, Placebo Effect – Libera il potere della tua mente, My Life edizioni, trad. di Katia Prando

    Il ricercatore Dawson Church nella prefazione del libro spiega con chiarezza cosa l'autore si propone di insegnare ai lettori: ad allargare gli orizzonti del possibile grazie alle conoscenze scientifiche disponibili, e a sfruttare la connessione corpo-mente per ricablare il cervello e realizzare le proprie visioni. Effetto Placebo significa che i pensieri, le convinzioni e le emozioni sono in grado di modificare la fisiologia del corpo, riaccendendo il potere di guarigione insito nella natura umana.


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  • Nathaniel Branden, I sei pilastri dell’autostima, Corbaccio, trad. O. Crosio » Libri crescita & sviluppo » Strumenti di Coaching

    Nathaniel Branden, I sei pilastri dell’autostima, Corbaccio, trad. O. Crosio

    Tutto dipende dall’autostima, il giudizio più importante per noi e quello che noi diamo a noi stessi. L’autostima è alla base di molti disturbi, dalla depressione all’ansia, dall’incapacità di affermarsi professionalmente alle difficoltà che riscontriamo nel relazionarci con gli altri. Su questo assunto e sui sei pilastri dell’autostima si basa il corposo testo del libro per aiutare i lettori a vivere “in armonia con se stesso”.


    Nathaniel Branden, I sei pilastri dell’autostima, Corbaccio, trad. O. Crosio è disponibile su Amazon   Il riassunto del libro «Nathaniel Branden, I sei pilastri dell’autostima, Corbaccio, trad. O. Crosio» è disponibile su Disiato   Nathaniel Branden, I sei pilastri dell’autostima, Corbaccio, trad. O. Crosio è disponibile su Il Giardino dei Libri  
  • Charles Duhigg, Il potere delle abitudini - Come si formano. Quanto ci condizionano. Come cambiarle, TEA Pratica, trad. M. Sartori » Libri crescita & sviluppo » Strumenti di Coaching

    Charles Duhigg, Il potere delle abitudini - Come si formano. Quanto ci condizionano. Come cambiarle, TEA Pratica, trad. M. Sartori

    L’intento è quello di spiegare come nascono le abitudini, come modificare quelle dannose e come crearne di nuove. L’intento è anche quello di dare una visione delle abitudini di organizzazioni e aziende di successo. Ogni capitolo affronta a un argomento centrale: «le abitudini si possono cambiare, se capiamo come funzionano».


    Charles Duhigg, Il potere delle abitudini - Come si formano. Quanto ci condizionano. Come cambiarle, TEA Pratica, trad. M. Sartori è disponibile su Amazon   Il riassunto del libro «Charles Duhigg, Il potere delle abitudini - Come si formano. Quanto ci condizionano. Come cambiarle, TEA Pratica, trad. M. Sartori» è disponibile su Disiato   Charles Duhigg, Il potere delle abitudini - Come si formano. Quanto ci condizionano. Come cambiarle, TEA Pratica, trad. M. Sartori è disponibile su Il Giardino dei Libri  
  • Claudio Belotti, Super You, Bur Rizzoli » Libri crescita & sviluppo » Strumenti di Coaching

    Claudio Belotti, Super You, Bur Rizzoli

    L’intento dell’autore è quello di accompagnare i suoi lettori nell’individuazione dei propri talenti e come allenarli per essere una persona felice e godersi la vita attraverso l’utilizzo della metafora dei supereroi (sia quelli dei fumetti ma soprattutto quelli reali) e dei loro superpoteri.


    Claudio Belotti, Super You, Bur Rizzoli è disponibile su Amazon   Il riassunto del libro «Claudio Belotti, Super You, Bur Rizzoli» è disponibile su Disiato   Claudio Belotti, Super You, Bur Rizzoli è disponibile su Il Giardino dei Libri  
  • Howard Gardner, Educazione e Sviluppo della mente, Centro Studi Erickson, trad. G. Lo Iacono » Libri crescita & sviluppo » Strumenti di Coaching

    Howard Gardner, Educazione e Sviluppo della mente, Centro Studi Erickson, trad. G. Lo Iacono

    L’intento dell’autore e dei suoi colleghi di Harvard è quello di «sperimentare forme di insegnamento e di valutazione più individualizzate» attraverso lo studio dell’applicazione della teoria delle intelligenze multiple sulla didattica, sull’apprendimento e sul rendimento scolastico.


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