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La psicologia dello sviluppo

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La psicologia dello sviluppo studia i cambiamenti che avvengono in tutti noi e si focalizza principalmente sulla formazione della personalità nei bambini, ragazzi e adolescenti. La psicologia dello sviluppo ha sempre focalizzato i suoi studi e ricerche sullo sviluppo cognitivo, intellettuale, sociale ed emotivo della persona.

Jay Giedd e lo sviluppo del cervello
Uno studio importante che ha cambiato la prospettiva negli ultimi 30 anni e che ha influenzato molto il coaching di Debora Conti, specialmente per il coaching e la formazione "Figli Felici" rivolta a genitori è lo studio del professor Jay Giedd.

Il dottor Jay Giedd ha dimostrato che il cervello continua a maturare fino a oltre i vent'anni di età. Grazie a uno studio portato avanti per 30 anni, il prof Jay Giedd ha pubblicato un innovativo studio che cambia radicalmente la nostra visione del cervello basato sul monitoraggio, tramite risonanze magnetiche.

Pruning e sviluppo cerebrale
Ecco cosa accade secondo i suoi screening:
1. Nell’utero si sviluppano più neuroni di quelli con cui nasciamo: negli ultimi mesi di vita gestazionale si verifica la prima fase di sistemazione e organizzazione del cervello, che porta a uno sfoltimento (pruning) della popolazione di neuroni.

2. Una seconda fase di sfoltimento avviene tra l’infanzia e la prima adolescenza, questa volta però non di neuroni, ma di connessioni neuronali (dendriti e assoni). Si incrementa invece la produzione di materia bianca, cioè della mielina lipidica che avvolge gli assoni per rendere i messaggi veloci e sicuri.

Lo scopo di queste due fasi di potatura è rendere il cervello più efficiente; avvengono secondo quello che è stato chiamato il darwinismo neurale, il principio cioè per il quale «se ti uso ti tengo, se non ti uso ti perdo». Durante la crescita i bambini si liberano delle informazioni confuse e riordinano il loro cervello.

3. Un altro fattore che ci interessa conoscere per capire i limiti dei nostri figli è che il cervello matura da dietro in avanti. E qui i monitoraggi del prof Jay Giedd ci tornano utili. In pratica, il cervello segue il processo di maturazione dell'evoluzione: dal cervello rettiliano (il primo a maturare), passando per il cervello libico e, infine, il cervello prefrontale e corteccia.

Sebbene quando nasciamo il nostro cervello sia già interamente formato, crescendo poi cambiamo molto. Il cervello di un bambino di 6 anni e quello di un uomo adulto hanno dimensioni molto simili, ma gradi di maturazione molto diversi.

Cervelli diversi
Jay lied ha valutato che lo sviluppo della parte superiore del cervello, quella che "ragiona" a livello astratto come un adulto, avviene a partire dall’età di 12 anni circa.

Questo non significa che prima non si ragiona, ma che lo si fa in modo diverso, più emotivo e immediato. Molto probabilmente, di fronte al medesimo problema, un bambino di 10 anni utilizza zone cerebrali diverse da quelle che attiverà all’età di 30 anni.

Psicologia dello sviluppo come cornice a Figli Felici La psicologia dello sviluppo fa da cornice al coaching di Figli Felici. Grazie agli studi di psicologia comportamentale con lo Yale Parenting Metodo per il KPMT (Kazdin Parental Training Metodo) e gli studi della Positive Discipline, Debora Conti ha saputo adottare un coaching rispettoso sia dei figli che dei genitori. Rispettoso dei tempi di maturazione del cervello umano e delle relazioni tra persone care.

Il metodo Figli Felici aiuta a diventare genitori coach che supportano e assistono con metodo e genitori leader che guidano all'autonomia, interazione nel mondo e indipendenza emotiva e comportamentale.

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Testimonianze